イベント
社内イベントとしてプレゼンテーションコンテストや社員旅行を実施しています。
インターンシップの大学生を通して、大学ではプレゼンテーションの指導は研究室配属後の卒業研究の中で行われることが多く、 3年生以下の大学生がプレゼンテーションを実施する機会が少ないことを感じました。 プレゼンテーションを通して得られる問題発見力、情報収集力、およびコミュニケーション能力は、建設コンサルタントとしても重要な能力であり、インターンの学生にさらに伸ばしてもらいたいスキルです。 卒業論文発表会や学会発表とは異なる和やかな雰囲気の中、学生にプレゼンテーションの経験を得てもらい、発表を通して互いの考えを知り、親睦を深めるためにプレゼンテーションコンテストを実施しています。
また、福利厚生として親睦を深めるために社員旅行も実施しています。当社の雰囲気を感じてください。
インターンシップの大学生を通して、大学ではプレゼンテーションの指導は研究室配属後の卒業研究の中で行われることが多く、 3年生以下の大学生がプレゼンテーションを実施する機会が少ないことを感じました。 プレゼンテーションを通して得られる問題発見力、情報収集力、およびコミュニケーション能力は、建設コンサルタントとしても重要な能力であり、インターンの学生にさらに伸ばしてもらいたいスキルです。 卒業論文発表会や学会発表とは異なる和やかな雰囲気の中、学生にプレゼンテーションの経験を得てもらい、発表を通して互いの考えを知り、親睦を深めるためにプレゼンテーションコンテストを実施しています。
また、福利厚生として親睦を深めるために社員旅行も実施しています。当社の雰囲気を感じてください。
鋼橋設計の専門会社であることから「観光地の名橋」をテーマとしてシーガイアコンベンションセンターにて社内プレゼンテーションコンテストを実施しました。
名橋と観光地を紹介し、聴衆に行きたいと思わせられるかを競いました。
今回の大会では、参加した学生に様々な視点からの意見を感じてもらいたいという思いから、県内外より来賓の方に審査員として参加していただきました。 また、インターンの学生6名も参加し、盛況のうちに終了しました。
名橋と観光地を紹介し、聴衆に行きたいと思わせられるかを競いました。
今回の大会では、参加した学生に様々な視点からの意見を感じてもらいたいという思いから、県内外より来賓の方に審査員として参加していただきました。 また、インターンの学生6名も参加し、盛況のうちに終了しました。
「偉人推薦」をテーマに宮崎観光ホテルにてプレゼンテーションコンテストを実施しました。
発表者が影響を受けた、尊敬する、または目標とする人物について発表し、聴衆の共感を得られるかを競いました。
インターンの学生6名も参加しました。
第1回、2回のコンテストでは真面目すぎるテーマ設定であったため、親睦を深める意味での余興としての観点からは盛り上がりに欠けるところがありました。 より取り組みやすく、親睦が深まりやすいテーマを設定したことで大いに盛り上がりました。
発表者が影響を受けた、尊敬する、または目標とする人物について発表し、聴衆の共感を得られるかを競いました。
インターンの学生6名も参加しました。
第1回、2回のコンテストでは真面目すぎるテーマ設定であったため、親睦を深める意味での余興としての観点からは盛り上がりに欠けるところがありました。 より取り組みやすく、親睦が深まりやすいテーマを設定したことで大いに盛り上がりました。
「大学生による高校生啓発企画」をテーマに宮崎市民プラザにてプレゼンテーションコンテストを実施しました。
就職先のミスマッチが問題とされる現在、弊社がインターンシップを受け入れる中で高校生が進路選択する際に、適切に検討して決定できているかとの問題意識から、 大学受験や就職活動を経験した大学生が、高校生が抱える進路の悩みを解決しうる啓発イベント案を考え、発表しました。
インターンの学生3名も参加しました。
就職先のミスマッチが問題とされる現在、弊社がインターンシップを受け入れる中で高校生が進路選択する際に、適切に検討して決定できているかとの問題意識から、 大学受験や就職活動を経験した大学生が、高校生が抱える進路の悩みを解決しうる啓発イベント案を考え、発表しました。
インターンの学生3名も参加しました。
「江橋設計が新規事業を行うなら」をテーマに宮崎観光ホテルにてプレゼンテーションコンテストを実施しました。
当社で実施する新規事業案を考案し、発表してもらいました。橋梁管理のデータベース化や、 中高生向けの土木やものづくりの楽しさを知ってもらうための教育事業の案など様々な案が出て、聴衆の興味を惹きました。
インターンの学生3名も参加しました。
当社で実施する新規事業案を考案し、発表してもらいました。橋梁管理のデータベース化や、 中高生向けの土木やものづくりの楽しさを知ってもらうための教育事業の案など様々な案が出て、聴衆の興味を惹きました。
インターンの学生3名も参加しました。
インターンシップの学生を通して、近年の学生の就職活動や指向の現状を知り、何らかの対策が必要と感じたため
「宮崎の未来のための学生への啓発事業」というテーマで宮崎県職員の方に向けてプレゼンテーションを行いました。
インターンの学生1名も参加しました。
インターンの学生1名も参加しました。
「情報社会を考える」をテーマに社外の方に向けてプレゼンテーションを行いました。
親世代の方々を対象に、SNSについての基礎知識と子ども世代とのSNSについての考え方の違い等に焦点を当て
生じている問題や、自身のSNSの使い方や家族との関わり方について、インターンの学生を交え発表しました。
親世代の方々を対象に、SNSについての基礎知識と子ども世代とのSNSについての考え方の違い等に焦点を当て
生じている問題や、自身のSNSの使い方や家族との関わり方について、インターンの学生を交え発表しました。
社員旅行として佐賀・長崎県を旅行しました。
嬉野温泉に宿泊し、癒されました。その後、平成29年度に土木学会田中賞を受賞した出島表門橋を見学しました。
インターンの学生1名も参加しました。
嬉野温泉に宿泊し、癒されました。その後、平成29年度に土木学会田中賞を受賞した出島表門橋を見学しました。
インターンの学生1名も参加しました。
社員旅行として熊本県天草を旅行しました。
新天門橋を見学しました。
インターンの学生1名も参加しました。
新天門橋を見学しました。
インターンの学生1名も参加しました。
